檢索結果：共35筆資料 檢索策略： "數位學習與教育研究所".dept (精準) and year="109"
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本研究主要探討線上學習環境中，控制信念、學業情緒(學業無聊及學業焦慮)、心流狀態對專注力、線上搜尋策略(深入潛進、表面搜尋策略及搜尋歷程品質)與學習表現之影響，且本研究使用「AI 深度學習臉部情緒辨…
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近年來，數位遊戲已被應用於各個學科的學習活動中，以透過遊戲中的情境，來增進學生的學習興趣與成效。然而，一般的數位教育遊戲大多是透過選擇題來確認學生的學習狀況。這樣的測驗方式，學生有可能透過猜測的方式…
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本研究主要探討網路搜尋情境中，圖/文認知風格與自我效能對圖/文線上搜尋品質、視覺/文字素養表達與學習表現之影響。本研究對象為108位修習國文課程的九年級學生，並採用質與量的研究方法進行統計分…
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隨著現今醫療環境的複雜性不斷增加，病人安全是醫療照護品質重要核心之一。過去研究指出，剛畢業的護理學生由於缺少實際經驗，往往在處理臨床問題時遭遇困難。使用模擬臨床情境是一種有用的教學方法，可增加學生對…
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在現在科技逐漸發展的時代，數位學習的興起也帶給了老師及學生許多層面的幫助。而其中的一個轉變就是學習逐漸發展成為以學習者為中心的模式，使用學習平台則是能夠貫徹此一模式的方式之一，提供了一個平台能讓學習…
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本研究旨在探討素養導向地理教學是否有助於國中學生提升地理學習成效、學習動機與多元文化素養。本研究採不等組前後測準實驗設計，以臺北市某國中九年級六個班級共109位學生為研究對象，區分為「素養導向教學」…
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STEM是二十一世紀重要的教育目標。STEM的主要目的在讓學生應用跨領域的知識來解決問題，以促進其高層次思考。然而，在這樣需要高自主的學習活動中，學生可能因缺乏自律能力，而無法有效地進行學習目標及過…
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本研究針對高等教育學生調查新媒體素養與網路資訊搜尋策略的概況以及兩者的關聯性。研究樣本為臺灣地區56所大專院校1514位的大學生與研究生，男性670位、女性844位。低年級大學生767位、高年級大學…
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近年來，培養學生整合應用跨學科知識來解決複雜問題的能力受到國際的重視，尤其是結合科學、科技、工程及數學知識的STEM (Science, Technology, Engineering, Mathe…